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アイソレーションタンクの効果10~学習のためのアイソレーションタンクの利用・タンク内学習~

「メガブレイン―脳の科学的鍛え方」(マイケル ハッチソン著 総合法令出版)より

これまでの様々な研究の結果、たくさんの科学者および教育学者たちが、アイソレーションタンクはもしかしたら革命的な加速学習ツールかもしれないと気づき、今では、アメリカ、カナダ、ヨーロッパ、日本のあちこちの学校、大学、そして250を超えるフロート・センターで(1986年現在)、学習目的のために、アイソレーションタンクが利用されています。

記憶に感謝・学習のためのアイソレーションタンクの利用

~ 利用中に学習する、学習の前後に利用する ~

タンク内学習
 

 最もシンプルなタンクの利用方法は、フローティングによって引き起こされる「深いリラクゼーション状態における情報処理能力の増大」を利用し、タンクに入っているユーザーに、学習すべき情報を提示する方法です。今日生産されているほとんどのアイソレーションタンクには、タンク内スピーカーが内蔵されているため、ユーザーは語学やテスト問題などを、CDに録音し、フローティングしながら聞くことができます。

ユーザーたちは、新しい言語から、法律、医学、不動産のテスト勉強に至るまで、あらゆる学習において、素晴らしい成果を報告しています。たとえば、言語を学ぶ生徒たちは、たった1時間のセッションで、新しい単語を数百覚えられると報告しています。しかも記憶保持率はほぼ100%です。

100%というのは、ちょっと???という感じですけど(笑)、それだけ効果があるということだと思います。
フロートセンターでも音源を持参していただければ、お好みの音(音声、音楽等)をフローティング中に流すことが可能です。(ipodなどのシリコンプレーヤーも可能です)

お気軽にお問い合わせください。(ご自身でセットすることも可能です)

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